Персональные страницы учителя английского языка Васильевой Василисы Ивановны МОУ Маарская средняя школа

состав МО                                                                                            

                                                                                              Состав МО языковедов

Отчет о работе МО языковедов за 2009-2010 учебный год.                                 

Руководитель: Васильева В.И., учитель английского языка.

В состав МО входят  учителя английского языка Васильева В.И., Иванова Н.А., якутского языка и литературы Васильева Т.П., Савинова М.В.. национальной культуры и музыки Федорова С.П.

Проблемная тема МО: Компетентностный подход в организации учебного процесса. Основная цель работы- повышение качества самообразования путем применения новых образовательных технологий. Для решения проблемы поставили следующие задачи:

- Формирование коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся;

- Формирование стиля самостоятельной учебно- познавательной деятельности;

- Освоение наиболее эффективных технологий, активизирующих деятельность учащихся.

В плане самообразования учителя работают над следующими методическими темами:

- Обучение иноязычному связному высказыванию ( Васильева В.И.);

- Личностно – ориентированная направленность обучения иностранного языка на разных ступенях школьного образования ( Иванова Н.А.);

- Айар дьо5уру сайыннарыы ( Васильева Т.П.);

- Ситимнээх сананы сайыннарыы ( Савинова М.В.);

_ Формирование личности ученика через учебно – воспитательный процесс  (Федорова С.П.).

Поставленные задачи реализовывались через изучение нормативных документов, новинок методической литературы, опыта работы педагогов, участие в конкурсах, семинарах, обучение на курсах, проведение открытых уроков, мероприятий.

Темы заседаний МО:

1.      Утверждение плана работы МО, УМК, КТП учителей.

2.      Анализ сдачи ЕГЭ по английскому языку и пути преодоления пробелов знания учащихся.

3.      Индивидуальная и дифференцированная работа на уроках.

4.      Организация внеклассной работы по предмету.

5.      О работе МО за 2009-2010 учебный год.

На заседаниях МО заслушаны отчеты учителей о ходе работы над темой самообразования  и промежуточных результатах, проведены обмен опытом по внедрению новых форм и приемов обучения, анализ открытых и внеклассных мероприятий по предмету.

Выступления на заседаниях МО:

- Анализ сдачи ЕГЭ по английскому языку ( Иванова Н.А.)

- Обучение устной речи на занятиях кружка английского языка.( Васильева В.И.)

- О работе кружка «Юный журналист» ( Васильева Т.П.)

-О работе драмкружка, телестудии «МаарТВ» (Федорова С.П.)

Внеклассная работа по предмету

Охват учащихся кружками-59. Ребята занимались на элективном курсе и на кружках английского языка (рук .Васильева В.И.), «Юный журналист» (рук. Васильева Т.П.),  в драмкружке и телестудии «Маар ТВ» (рук. Федорова С.П.). Снятый студийцами документальный фильм на районном и республиканском конкурсе «Живые голоса ветеранов» занял 1 место, на районном конкурсе телестудий – номинация «Лучшая передача» . Участвовали  на республиканском кинофестивале «Десятая муза» с фильмом « Кун сирин кундутэ». В будущем  планируют открыть лагерь, снять художественный фильм вместе с телестудией Нюрбинской СОШ №1. На кружке «Юный журналист»  учащиеся овладели основами практической журналистской деятельности, навыками и умениями исследовательской работы, научились применять полученные знания и умения в написании репортажа, проведении интервью; выпустили 7 номеров газеты «Урдэл», где освещали новости из жизни школы.Участвовали на конкурсе творчества. Лучшие работы опубликованы в районных газетах «Ньурба тэтимэ», «Огни Нюрбы». На элективном курсе «Письмо на английском языке»   учащиеся приобрели практические умения написания личных и деловых писем, открыток, эссе, заполнения анкет.

Курсы:

- Развивающее обучение DynEd International (ИПКРО) – ВВИ, ИНА

- Трудные дети. Способы эффективного взаимодействия  ( ЯГУ, кафедра психологии) – ВТП

- Перспективы дополнительного образования детей в РС(Я). (Центр доп. образования г  Якутска) – ВТП

Участие в конкурсах, семинарах:

- кустовой семинар молодых учителей (ВТП, ИНА, СМВ)

- распространение пед. опыта работы среди молодых учителей Марх. куста –ИНА

- конкурс лучших инновационных уроков – ИНА, 1 место

- районный конкурс электронных портфолио – ИНА, 1 место

- районный конкурс персонального сайта педагога – ИНА.

Прохождение аттестации:

Васильева Т.П.- 2 категория

Иванова Н.А, - 2 категория, подтверждение

Савинова М.В. – 2 категория, подтверждение.

Открытые уроки, мероприятия:

- интегрированный урок «английский язык и музыка» по теме «Музыка в нашей жизни»- ВВИ, ФСП;

- урок английского языка в 6 классе по теме «Мой день» - ВВИ;

- урок английского языка в 5 классе по теме «Учебные предметы» - ИНА;

- урок грамматики в 8 классе – ИНА;

-урок английского языка по теме «Пассивный залог» на слете молодых педагогов Мархинского куста – ИНА, лучший инновационный урок;

- интегрированный урок «якутский язык и русский язык» в 7 классе по теме «Киhи быhыытын-майгытын бэлиэтиир сомого домохтор» - ВТП;

 - урок якутской литературы по произведению А.И.Софронова « Куоратчыт» в 7 классе – ВТП;

- урок якутской литературы в 9 классе по теме «Олонхо-олох тордо» - СМВ;

- конкурс знатоков якутского языка в 7-8 классах – ВТП;

- неделя якутского языка – ВТП, СМВ, ФСП;

- день святого Валентина – ВВИ, ИНА;

- праздник «Майская королева»- ВВИ, ИНА;

- неделя английского языка – ВВИ, ИНА.

В своей работе учителя используют традиционные и современные инновационные образовательные технологии. Открытые уроки и мероприятия провели с использованием ИКТ.

Участие учащихся на НПК, конкурсах, олимпиадах:

1.      Районная НПК «Первый шаг»

- Тимофеева Айыллана, 6 класс «Васильев И.И. – буойун учуутал»  (рук. Васильева Т.П.) – поощрение;

- Степанова Туйара, 7 класс «Изучение английского языка через историю» (рук. Васильева В.И.) – поощрение.

2. Кустовая НПК «Первый шаг»

- Тимофеева Айыллана – 1 место;

- Степанова Туйара – 3 место.

3. Кустовая НПК «Шаг в будущее»

- Семенова Каролина, 6 класс «А.Кулаковскай «Кэччэгэй баай» хоhоонугар эргэрбит тыл суолтата» (рук. Васильева Т.П.) – 2 место.

4. Районный конкурс творчества. Участвовали ученики Васильевой Т.П.

- Иванова Тускулана, 8б класс, стихотворение «Кыhынны туун» - 2 место; сочинение «Саха тыла – торообут торут тылым » - поощрение;

- Васильева Туйара, 7 класс, рассказ «Муода Муоча» - поощрение;

5. Районная олимпиада

- по английскому языку: Яковлева Алена, 4 класс (учитель ВВИ) – 3 место;

- по якутскому языку: Егорова Наташа, 10 класс (учитель СМВ) – 3 место;

-по якутской литературе: Егорова Наташа, 10 класс (учитель СМВ) – 5 место.

Успеваемость учащихся по итогам года

Отчет о работе МО языковедов за 2009-2010 учебный год.                                 

Руководитель: Васильева В.И., учитель английского языка.

В состав МО входят  учителя английского языка Васильева В.И., Иванова Н.А., якутского языка и литературы Васильева Т.П., Савинова М.В.. национальной культуры и музыки Федорова С.П.

Проблемная тема МО: Компетентностный подход в организации учебного процесса. Основная цель работы- повышение качества самообразования путем применения новых образовательных технологий. Для решения проблемы поставили следующие задачи:

- Формирование коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся;

- Формирование стиля самостоятельной учебно- познавательной деятельности;

- Освоение наиболее эффективных технологий, активизирующих деятельность учащихся.

В плане самообразования учителя работают над следующими методическими темами:

- Обучение иноязычному связному высказыванию ( Васильева В.И.);

- Личностно – ориентированная направленность обучения иностранного языка на разных ступенях школьного образования ( Иванова Н.А.);

- Айар дьо5уру сайыннарыы ( Васильева Т.П.);

- Ситимнээх сананы сайыннарыы ( Савинова М.В.);

_ Формирование личности ученика через учебно – воспитательный процесс  (Федорова С.П.).

Поставленные задачи реализовывались через изучение нормативных документов, новинок методической литературы, опыта работы педагогов, участие в конкурсах, семинарах, обучение на курсах, проведение открытых уроков, мероприятий.

Темы заседаний МО:

1.      Утверждение плана работы МО, УМК, КТП учителей.

2.      Анализ сдачи ЕГЭ по английскому языку и пути преодоления пробелов знания учащихся.

3.      Индивидуальная и дифференцированная работа на уроках.

4.      Организация внеклассной работы по предмету.

5.      О работе МО за 2009-2010 учебный год.

На заседаниях МО заслушаны отчеты учителей о ходе работы над темой самообразования  и промежуточных результатах, проведены обмен опытом по внедрению новых форм и приемов обучения, анализ открытых и внеклассных мероприятий по предмету.

Выступления на заседаниях МО:

- Анализ сдачи ЕГЭ по английскому языку ( Иванова Н.А.)

- Обучение устной речи на занятиях кружка английского языка.( Васильева В.И.)

- О работе кружка «Юный журналист» ( Васильева Т.П.)

-О работе драмкружка, телестудии «МаарТВ» (Федорова С.П.)

Внеклассная работа по предмету

Охват учащихся кружками-59. Ребята занимались на элективном курсе и на кружках английского языка (рук .Васильева В.И.), «Юный журналист» (рук. Васильева Т.П.),  в драмкружке и телестудии «Маар ТВ» (рук. Федорова С.П.). Снятый студийцами документальный фильм на районном и республиканском конкурсе «Живые голоса ветеранов» занял 1 место, на районном конкурсе телестудий – номинация «Лучшая передача» . Участвовали  на республиканском кинофестивале «Десятая муза» с фильмом « Кун сирин кундутэ». В будущем  планируют открыть лагерь, снять художественный фильм вместе с телестудией Нюрбинской СОШ №1. На кружке «Юный журналист»  учащиеся овладели основами практической журналистской деятельности, навыками и умениями исследовательской работы, научились применять полученные знания и умения в написании репортажа, проведении интервью; выпустили 7 номеров газеты «Урдэл», где освещали новости из жизни школы.Участвовали на конкурсе творчества. Лучшие работы опубликованы в районных газетах «Ньурба тэтимэ», «Огни Нюрбы». На элективном курсе «Письмо на английском языке»   учащиеся приобрели практические умения написания личных и деловых писем, открыток, эссе, заполнения анкет.